辽宁教育
遼寧教育
료녕교육
LIAONING EDUCATION
2012年
4期
61-62
,共2页
导入艺术%“导”%“第一印象”%语文课堂教学%学生兴趣%学习兴趣%艺术性%课堂情绪
導入藝術%“導”%“第一印象”%語文課堂教學%學生興趣%學習興趣%藝術性%課堂情緒
도입예술%“도”%“제일인상”%어문과당교학%학생흥취%학습흥취%예술성%과당정서
语文课堂教学是一门艺术,而导入更是艺术中的艺术,它融知识性、趣味性、思想性、艺术性于一体。教师课前的导入,是给学生学习留下的“第一印象”。这“第一印象”极大地制约着学生的课堂情绪及学习兴趣。导入艺术的魅力能延续小学生兴趣高峰的时值,能影响整堂课的教学效果。
語文課堂教學是一門藝術,而導入更是藝術中的藝術,它融知識性、趣味性、思想性、藝術性于一體。教師課前的導入,是給學生學習留下的“第一印象”。這“第一印象”極大地製約著學生的課堂情緒及學習興趣。導入藝術的魅力能延續小學生興趣高峰的時值,能影響整堂課的教學效果。
어문과당교학시일문예술,이도입경시예술중적예술,타융지식성、취미성、사상성、예술성우일체。교사과전적도입,시급학생학습류하적“제일인상”。저“제일인상”겁대지제약착학생적과당정서급학습흥취。도입예술적매력능연속소학생흥취고봉적시치,능영향정당과적교학효과。