语文学刊：外语教育与教学
語文學刊：外語教育與教學
어문학간：외어교육여교학
Journal of Language and Literature
2012年
4期
175-176
,共2页
自主学习%蒙古族%非英语专业%教育理论
自主學習%矇古族%非英語專業%教育理論
자주학습%몽고족%비영어전업%교육이론
自主学习这一概念进入我国后,就受到教育理论界的广泛关注。专家学者对于自主学习的调查和研究层出不穷。为了更好因材施教,培养学生的自主学习能力。笔者对非英语专业蒙古族文科生和蒙古族理科生自主学习能力的差异性进行了问卷调查和数据分析。
自主學習這一概唸進入我國後,就受到教育理論界的廣汎關註。專傢學者對于自主學習的調查和研究層齣不窮。為瞭更好因材施教,培養學生的自主學習能力。筆者對非英語專業矇古族文科生和矇古族理科生自主學習能力的差異性進行瞭問捲調查和數據分析。
자주학습저일개념진입아국후,취수도교육이론계적엄범관주。전가학자대우자주학습적조사화연구층출불궁。위료경호인재시교,배양학생적자주학습능력。필자대비영어전업몽고족문과생화몽고족이과생자주학습능력적차이성진행료문권조사화수거분석。
