合肥师范学院学报
閤肥師範學院學報
합비사범학원학보
JOURNAL OF ANHUI INSTITUTE OF EDUCATION
2012年
3期
88-90
,共3页
引导式%探究式%讨论式%物理化学教学
引導式%探究式%討論式%物理化學教學
인도식%탐구식%토론식%물이화학교학
induction,exploration and discussion teaching methods%physical chemistry teaching
引导式、探究式、讨论式教学方法，可激发学生好奇心，发挥学生主动精神，鼓励学生进行创造性思维，提高物理化学教学效果。
引導式、探究式、討論式教學方法，可激髮學生好奇心，髮揮學生主動精神，鼓勵學生進行創造性思維，提高物理化學教學效果。
인도식、탐구식、토론식교학방법，가격발학생호기심，발휘학생주동정신，고려학생진행창조성사유，제고물이화학교학효과。
Induction, exploration and discussion teaching methods can stimulate the students＂ curiosity, enhance the students＂ initiative spirit, and encourage students＇ creative thinking so as to boost physical chemistry teaching effect.
