甘肃科技纵横
甘肅科技縱橫
감숙과기종횡
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION OF GANSU
2012年
3期
149-150,71
,共3页
张苗苗%傅昱%徐鹏%田谷%杨定昕%齐广平
張苗苗%傅昱%徐鵬%田穀%楊定昕%齊廣平
장묘묘%부욱%서붕%전곡%양정흔%제엄평
“一团一品”特色活动%大学生%综合素质
“一糰一品”特色活動%大學生%綜閤素質
“일단일품”특색활동%대학생%종합소질
本文通过调查问卷的形式,对甘肃省某高等农业院校在校本科生从大学生参加“一团一品”特色活动积极性、不同专业学生对“一团一品”特色活动类型的要求、“一团一品”特色活动促进学生专业学习和能力培养等方面进行调查,结果显示,由于“一团一品”特色活动注重与专业相结合,强调根据学生兴趣爱好和需求,能够更好的整合资源,提高活动品质,这在很大程度上提高了学生参与积极性,不同专业学生对活动的参与率都达到80%以上,但是由于高年级学生学业繁重,加上日益明显的就业压力,导致活动参与积极性不高;在对活动类型要求的调查中可以看到,不同专业学生的要求是不同的,从数据分析表明与专业知识结合越紧密,越受到学生欢迎;同时,平均有82.03%的学生认为通过参加“一团一品”特色活动,大大提高了专业知识的学习兴趣;在培养学生能力方面,同学们选择较多的是自信心、实践能力、组织协调能力、沟通能力、表达能力和竞争意识的培养,而这些能力恰恰是同学们在今后的学习和工作中不可或缺的。因此,“一团一品”特色活动作为高校团学活动的重要组成部分,对培养学生综合素质起到非常重要的作用。
本文通過調查問捲的形式,對甘肅省某高等農業院校在校本科生從大學生參加“一糰一品”特色活動積極性、不同專業學生對“一糰一品”特色活動類型的要求、“一糰一品”特色活動促進學生專業學習和能力培養等方麵進行調查,結果顯示,由于“一糰一品”特色活動註重與專業相結閤,彊調根據學生興趣愛好和需求,能夠更好的整閤資源,提高活動品質,這在很大程度上提高瞭學生參與積極性,不同專業學生對活動的參與率都達到80%以上,但是由于高年級學生學業繁重,加上日益明顯的就業壓力,導緻活動參與積極性不高;在對活動類型要求的調查中可以看到,不同專業學生的要求是不同的,從數據分析錶明與專業知識結閤越緊密,越受到學生歡迎;同時,平均有82.03%的學生認為通過參加“一糰一品”特色活動,大大提高瞭專業知識的學習興趣;在培養學生能力方麵,同學們選擇較多的是自信心、實踐能力、組織協調能力、溝通能力、錶達能力和競爭意識的培養,而這些能力恰恰是同學們在今後的學習和工作中不可或缺的。因此,“一糰一品”特色活動作為高校糰學活動的重要組成部分,對培養學生綜閤素質起到非常重要的作用。
본문통과조사문권적형식,대감숙성모고등농업원교재교본과생종대학생삼가“일단일품”특색활동적겁성、불동전업학생대“일단일품”특색활동류형적요구、“일단일품”특색활동촉진학생전업학습화능력배양등방면진행조사,결과현시,유우“일단일품”특색활동주중여전업상결합,강조근거학생흥취애호화수구,능구경호적정합자원,제고활동품질,저재흔대정도상제고료학생삼여적겁성,불동전업학생대활동적삼여솔도체도80%이상,단시유우고년급학생학업번중,가상일익명현적취업압력,도치활동삼여적겁성불고;재대활동류형요구적조사중가이간도,불동전업학생적요구시불동적,종수거분석표명여전업지식결합월긴밀,월수도학생환영;동시,평균유82.03%적학생인위통과삼가“일단일품”특색활동,대대제고료전업지식적학습흥취;재배양학생능력방면,동학문선택교다적시자신심、실천능력、조직협조능력、구통능력、표체능력화경쟁의식적배양,이저사능력흡흡시동학문재금후적학습화공작중불가혹결적。인차,“일단일품”특색활동작위고교단학활동적중요조성부분,대배양학생종합소질기도비상중요적작용。