濮阳职业技术学院学报
濮暘職業技術學院學報
복양직업기술학원학보
JOURNAL OF PUYANG COLLEGE OF EDUCATION
2012年
3期
98-100
,共3页
中外对话教育%渊源%比较%启示
中外對話教育%淵源%比較%啟示
중외대화교육%연원%비교%계시
“对话”教育有着源远流长的历史，人们从不同的角度和方面对其进行了研究和探讨，而中外学者的研究又不尽相同。借鉴国外学者对“对话”教育的研究，我国应加强“对话”教育理论体系的构建，深化对“对话”教育的科学研究，加强“对话”教育在实践中的贯彻力度。
“對話”教育有著源遠流長的歷史，人們從不同的角度和方麵對其進行瞭研究和探討，而中外學者的研究又不儘相同。藉鑒國外學者對“對話”教育的研究，我國應加彊“對話”教育理論體繫的構建，深化對“對話”教育的科學研究，加彊“對話”教育在實踐中的貫徹力度。
“대화”교육유착원원류장적역사，인문종불동적각도화방면대기진행료연구화탐토，이중외학자적연구우불진상동。차감국외학자대“대화”교육적연구，아국응가강“대화”교육이론체계적구건，심화대“대화”교육적과학연구，가강“대화”교육재실천중적관철력도。
