中国轻工教育
中國輕工教育
중국경공교육
CHINA EDUCATION OF LIGHT INDUSTRY
2012年
3期
41-42,48
,共3页
王伟%e'.业乐:%胡爱宇%肖建强
王偉%e'.業樂:%鬍愛宇%肖建彊
왕위%e'.업악:%호애우%초건강
多元教学模式%结构力学%课程改革
多元教學模式%結構力學%課程改革
다원교학모식%결구역학%과정개혁
针对结构力学课程的学习特点,将结构力学授课方式由单一的纯课堂教学改为多元教学模式,其内容包括,结构力学知识主线提炼和精讲,学生自教与教师点评、专家案例讲座。多种教学方式相互穿插、灵活运用,使结构力学课程的学习变得生动有趣,进而引导学生养成良好的自主学习习惯。实践证明,多元教学模式不仅提高了学生学习的兴趣,锻炼了学生分析问题、解决问题的能力,而且能够满足现场工程师人才的培养要求。
針對結構力學課程的學習特點,將結構力學授課方式由單一的純課堂教學改為多元教學模式,其內容包括,結構力學知識主線提煉和精講,學生自教與教師點評、專傢案例講座。多種教學方式相互穿插、靈活運用,使結構力學課程的學習變得生動有趣,進而引導學生養成良好的自主學習習慣。實踐證明,多元教學模式不僅提高瞭學生學習的興趣,鍛煉瞭學生分析問題、解決問題的能力,而且能夠滿足現場工程師人纔的培養要求。
침대결구역학과정적학습특점,장결구역학수과방식유단일적순과당교학개위다원교학모식,기내용포괄,결구역학지식주선제련화정강,학생자교여교사점평、전가안례강좌。다충교학방식상호천삽、령활운용,사결구역학과정적학습변득생동유취,진이인도학생양성량호적자주학습습관。실천증명,다원교학모식불부제고료학생학습적흥취,단련료학생분석문제、해결문제적능력,이차능구만족현장공정사인재적배양요구。