安徽科技学院学报
安徽科技學院學報
안휘과기학원학보
JOURNAL OF ANHUI SCIENCE AND TECHNOLOGY UNIVERSITY
2012年
2期
77-79
,共3页
高等数学%分层次教学%因材施教
高等數學%分層次教學%因材施教
고등수학%분층차교학%인재시교
Advanced Mathematics%Multi - level%Educating according to students' aptitude
在当今高等教育大众化的背景下,高等学校各专业学生的数学水平普遍下降,为了提高高等数学的教学质量,提出一种新的教学模式——分层次教学。通过对高等数学课程体系、课程内容、教学方法等进行改革和调整,对不同层次学生,分不同层次培养,因材施教。
在噹今高等教育大衆化的揹景下,高等學校各專業學生的數學水平普遍下降,為瞭提高高等數學的教學質量,提齣一種新的教學模式——分層次教學。通過對高等數學課程體繫、課程內容、教學方法等進行改革和調整,對不同層次學生,分不同層次培養,因材施教。
재당금고등교육대음화적배경하,고등학교각전업학생적수학수평보편하강,위료제고고등수학적교학질량,제출일충신적교학모식——분층차교학。통과대고등수학과정체계、과정내용、교학방법등진행개혁화조정,대불동층차학생,분불동층차배양,인재시교。
Under the background of the popularization of higher education, generally students of colleges and uni- versities decline in math levels. In order to improve the teaching quality of advanced mathematics, a new teach- ing model of multi -teaching is put forward to educate students in accordance with their practical levels, through the reform of advanced math in course system, teaching content and teaching method