读与写:教育教学刊
讀與寫:教育教學刊
독여사:교육교학간
Read and Write Periodical
2012年
2期
121-122
,共2页
游戏式教学法%表演%情景%实验%兴趣
遊戲式教學法%錶縯%情景%實驗%興趣
유희식교학법%표연%정경%실험%흥취
在中学思想品德课上适当开展一些游戏教学对培养学生正确的道德认识和行为,陶冶学生的社会情感具有积极的促进作用。让学生在整个课堂愉快的氛围中渡过,真正的使学生在开放、热烈的气氛中参与活动,运用所学知识,解决生活中的实际问题,让思想品德课＂乐＂起来,不断地让学生在课堂上体验到成功的喜悦,高兴而来,满意而走,让课堂回归生活。
在中學思想品德課上適噹開展一些遊戲教學對培養學生正確的道德認識和行為,陶冶學生的社會情感具有積極的促進作用。讓學生在整箇課堂愉快的氛圍中渡過,真正的使學生在開放、熱烈的氣氛中參與活動,運用所學知識,解決生活中的實際問題,讓思想品德課＂樂＂起來,不斷地讓學生在課堂上體驗到成功的喜悅,高興而來,滿意而走,讓課堂迴歸生活。
재중학사상품덕과상괄당개전일사유희교학대배양학생정학적도덕인식화행위,도야학생적사회정감구유적겁적촉진작용。양학생재정개과당유쾌적분위중도과,진정적사학생재개방、열렬적기분중삼여활동,운용소학지식,해결생활중적실제문제,양사상품덕과＂악＂기래,불단지양학생재과당상체험도성공적희열,고흥이래,만의이주,양과당회귀생활。
