现代教育科学：普教研究
現代教育科學：普教研究
현대교육과학：보교연구
2012年
2期
80-82
,共3页
中等城市%小学英语教师%课堂教学能力
中等城市%小學英語教師%課堂教學能力
중등성시%소학영어교사%과당교학능력
本文对河南省3座具有代表意义的中等城市——新乡市、许昌市、驻马店市中的12位教师进行课堂观察。通过对他们的教学设计、教学过程、教师素质、教学效果等四个指标展开调查,深入分析了河南省中等城市小学英语教师课堂教学能力的现状和存在的问题,并根据实际情况,就如何提高课堂教学能力提出建议。
本文對河南省3座具有代錶意義的中等城市——新鄉市、許昌市、駐馬店市中的12位教師進行課堂觀察。通過對他們的教學設計、教學過程、教師素質、教學效果等四箇指標展開調查,深入分析瞭河南省中等城市小學英語教師課堂教學能力的現狀和存在的問題,併根據實際情況,就如何提高課堂教學能力提齣建議。
본문대하남성3좌구유대표의의적중등성시——신향시、허창시、주마점시중적12위교사진행과당관찰。통과대타문적교학설계、교학과정、교사소질、교학효과등사개지표전개조사,심입분석료하남성중등성시소학영어교사과당교학능력적현상화존재적문제,병근거실제정황,취여하제고과당교학능력제출건의。
