职业技术
職業技術
직업기술
VOCATIONAL TECHNOLOGY
2012年
2期
41-41
,共1页
人文教育%护理实验班%护理教改
人文教育%護理實驗班%護理教改
인문교육%호리실험반%호리교개
为培养符合新医学模式的全科性护理人才,我校每年组建一个护理实验班。在培养过程中渗透医学人文精神,以此提升学生的整体素质;增设人文课程,促进护理教育改革;强化人文活动的开展,培养＂人的整全性＂;加强实习监测,在护理实践中践行人文精神,改变培养只会技术操作而忽视人文修养的＂半人＂护士,向科学、人文相互促进的护理＂全人＂迈进。
為培養符閤新醫學模式的全科性護理人纔,我校每年組建一箇護理實驗班。在培養過程中滲透醫學人文精神,以此提升學生的整體素質;增設人文課程,促進護理教育改革;彊化人文活動的開展,培養＂人的整全性＂;加彊實習鑑測,在護理實踐中踐行人文精神,改變培養隻會技術操作而忽視人文脩養的＂半人＂護士,嚮科學、人文相互促進的護理＂全人＂邁進。
위배양부합신의학모식적전과성호리인재,아교매년조건일개호리실험반。재배양과정중삼투의학인문정신,이차제승학생적정체소질;증설인문과정,촉진호리교육개혁;강화인문활동적개전,배양＂인적정전성＂;가강실습감측,재호리실천중천행인문정신,개변배양지회기술조작이홀시인문수양적＂반인＂호사,향과학、인문상호촉진적호리＂전인＂매진。
