莆田学院学报
莆田學院學報
보전학원학보
JOURNAL OF PUTIAN UNIVERISTY
2013年
3期
64-67
,共4页
电视教学%节目%多模态%韩礼德%动感英语
電視教學%節目%多模態%韓禮德%動感英語
전시교학%절목%다모태%한례덕%동감영어
以韩礼德功能语言学的社会符号学分析理论为框架,选择“动感英语”的两个英语教学栏目作为具体语料,通过ELAN软件对电视不同元素进行形式化数理对比分析,得出栏目功能决定了电视模态元素的形式的结论,进一步分析栏目人际意义的实现,以解释“动感英语”深受喜欢的原因.
以韓禮德功能語言學的社會符號學分析理論為框架,選擇“動感英語”的兩箇英語教學欄目作為具體語料,通過ELAN軟件對電視不同元素進行形式化數理對比分析,得齣欄目功能決定瞭電視模態元素的形式的結論,進一步分析欄目人際意義的實現,以解釋“動感英語”深受喜歡的原因.
이한례덕공능어언학적사회부호학분석이론위광가,선택“동감영어”적량개영어교학란목작위구체어료,통과ELAN연건대전시불동원소진행형식화수리대비분석,득출란목공능결정료전시모태원소적형식적결론,진일보분석란목인제의의적실현,이해석“동감영어”심수희환적원인.
