成人教育
成人教育
성인교육
ADULT EDUCATION
2004年
8期
58-59
,共2页
成人教育%教学改革%应用能力%测验
成人教育%教學改革%應用能力%測驗
성인교육%교학개혁%응용능력%측험
根据成人教育学生的特殊情况,采取允许有能力的部分同学提前获取课程成绩的方法组织教学,采用传统的教学手段与现代多媒体技术相结合的方式进行授课,注重学生自学能力和实际应用能力的培养,实行分阶段测验和期末综合考试相结合的方式评定成绩,着重考查学生解决问题的能力.实践表明,本课程教学改革的方案切实可行,改革的成效是显著的.
根據成人教育學生的特殊情況,採取允許有能力的部分同學提前穫取課程成績的方法組織教學,採用傳統的教學手段與現代多媒體技術相結閤的方式進行授課,註重學生自學能力和實際應用能力的培養,實行分階段測驗和期末綜閤攷試相結閤的方式評定成績,著重攷查學生解決問題的能力.實踐錶明,本課程教學改革的方案切實可行,改革的成效是顯著的.
근거성인교육학생적특수정황,채취윤허유능력적부분동학제전획취과정성적적방법조직교학,채용전통적교학수단여현대다매체기술상결합적방식진행수과,주중학생자학능력화실제응용능력적배양,실행분계단측험화기말종합고시상결합적방식평정성적,착중고사학생해결문제적능력.실천표명,본과정교학개혁적방안절실가행,개혁적성효시현저적.
