成人教育
成人教育
성인교육
ADULT EDUCATION
2006年
2期
67-68
,共2页
多媒体%教学风格%兼容性
多媒體%教學風格%兼容性
다매체%교학풍격%겸용성
教学风格是教师教学艺术所能达到的最佳境界,是教师独特个性特征在教学中的全面反映,探讨多媒体辅助教学模式与教学风格的兼容性,在多媒体辅助教学条件下再现教师个性化的教学风格,是当前教学风格理论研究中的新问题.
教學風格是教師教學藝術所能達到的最佳境界,是教師獨特箇性特徵在教學中的全麵反映,探討多媒體輔助教學模式與教學風格的兼容性,在多媒體輔助教學條件下再現教師箇性化的教學風格,是噹前教學風格理論研究中的新問題.
교학풍격시교사교학예술소능체도적최가경계,시교사독특개성특정재교학중적전면반영,탐토다매체보조교학모식여교학풍격적겸용성,재다매체보조교학조건하재현교사개성화적교학풍격,시당전교학풍격이론연구중적신문제.
