中国校外教育（基教版）
中國校外教育（基教版）
중국교외교육（기교판）
EDUCATION FOR CHINESE AFTER-SCHOOL
2009年
9期
68
,共1页
音乐课%主动演唱%教学模式
音樂課%主動縯唱%教學模式
음악과%주동연창%교학모식
经过教学实践,笔者摸索出一种"主动演唱"的音乐课堂教学形式,变过去由教师指导下的被动学习活动为主动学习的自主活动,让学生们在自主参与学习音乐的过程中欣赏美、感受美、表现美和创造美,满足学生的"自我认知"、"自我表现"和"自我发展"的需要,把音乐课真正上成学生的主动学习课,达成让学生自主表演的旋转舞台和梦想剧场,让音乐课真正地"活"起来.
經過教學實踐,筆者摸索齣一種"主動縯唱"的音樂課堂教學形式,變過去由教師指導下的被動學習活動為主動學習的自主活動,讓學生們在自主參與學習音樂的過程中訢賞美、感受美、錶現美和創造美,滿足學生的"自我認知"、"自我錶現"和"自我髮展"的需要,把音樂課真正上成學生的主動學習課,達成讓學生自主錶縯的鏇轉舞檯和夢想劇場,讓音樂課真正地"活"起來.
경과교학실천,필자모색출일충"주동연창"적음악과당교학형식,변과거유교사지도하적피동학습활동위주동학습적자주활동,양학생문재자주삼여학습음악적과정중흔상미、감수미、표현미화창조미,만족학생적"자아인지"、"자아표현"화"자아발전"적수요,파음악과진정상성학생적주동학습과,체성양학생자주표연적선전무태화몽상극장,양음악과진정지"활"기래.
