美术大观
美術大觀
미술대관
ART PANORAMA
2012年
4期
168-168
,共1页
包装设计教学%参赛%意义
包裝設計教學%參賽%意義
포장설계교학%삼새%의의
本文通过组织指导学生参赛,总结出参赛所获得的益处,强调应该在包装设计教学中重视学生参赛,通过参加比赛增强学生的主观能动性,提高教师的教学实践能力,改进教学模式、教学方法与手段,促进专业教学工作发展。
本文通過組織指導學生參賽,總結齣參賽所穫得的益處,彊調應該在包裝設計教學中重視學生參賽,通過參加比賽增彊學生的主觀能動性,提高教師的教學實踐能力,改進教學模式、教學方法與手段,促進專業教學工作髮展。
본문통과조직지도학생삼새,총결출삼새소획득적익처,강조응해재포장설계교학중중시학생삼새,통과삼가비새증강학생적주관능동성,제고교사적교학실천능력,개진교학모식、교학방법여수단,촉진전업교학공작발전。
