CAJ | 학술논문

目的探讨呆聪液对痴呆大鼠模型脑内β-淀粉样前体蛋白(β-APP)基因表达的影响.方法 22月龄SD大鼠采用海人酸破坏脑基底核法造成学习和记忆功能障碍的痴呆动物模型.造模后的大鼠随机分为痴呆模型组、呆聪液(低、中、高剂量)组,同时设正常对照组,每组10只.呆聪液低、中、高剂量组每日呆聪液灌胃(低5 g/kg、中10 g/kg、高20 g/kg),痴呆模型组和正常对照组每天用生理盐水(10 ml/kg)灌胃,共1个月.通过水迷宫法和反转录聚合酶链反应观察呆聪液对痴呆模型大鼠学习记忆能力和脑内β-APP基因表达的影响.结果老龄痴呆模型大鼠学习记忆能力下降,脑内β-APP基因表达增强.呆聪液高、中、低剂量组能明显提高学习记忆能力,降低脑内β-APP mRNA含量,并有一定的量效关系,与痴呆模型组比较差异有显著性(P＜0.05).结论呆聪液能改善老龄痴呆大鼠的学习和记忆功能,下调β-APP基因的表达.
목적 탐토태총액대치태대서모형뇌내β-정분양전체단백(β-APP)기인표체적영향.방법 22월령SD대서채용해인산파배뇌기저핵법조성학습화기억공능장애적치태동물모형.조모후적대서수궤분위치태모형조、태총액(저、중、고제량)조,동시설정상대조조,매조10지.태총액저、중、고제량조매일태총액관위(저5 g/kg、중10 g/kg、고20 g/kg),치태모형조화정상대조조매천용생리염수(10 ml/kg)관위,공1개월.통과수미궁법화반전록취합매련반응관찰태총액대치태모형대서학습기억능력화뇌내β-APP기인표체적영향.결과 노령치태모형대서학습기억능력하강,뇌내β-APP기인표체증강.태총액고、중、저제량조능명현제고학습기억능력,강저뇌내β-APP mRNA함량,병유일정적량효관계,여치태모형조비교차이유현저성(P＜0.05).결론 태총액능개선노령치태대서적학습화기억공능,하조β-APP기인적표체.