教育与教学研究
教育與教學研究
교육여교학연구
EDUCATION AND TEACHING RESEARCH
2013年
9期
77-79
,共3页
行为导向法%儿科护理学%教学方法
行為導嚮法%兒科護理學%教學方法
행위도향법%인과호이학%교학방법
儿科护理学是护理教学的必修课,运用行为导向教学理论于儿科护理教学的基础知识和儿科专业知识的学习过程中,能调动学生学习的积极性,使学生通过自身行动主动学习,灵活运用儿科学知识,并有助于教学相长.
兒科護理學是護理教學的必脩課,運用行為導嚮教學理論于兒科護理教學的基礎知識和兒科專業知識的學習過程中,能調動學生學習的積極性,使學生通過自身行動主動學習,靈活運用兒科學知識,併有助于教學相長.
인과호이학시호리교학적필수과,운용행위도향교학이론우인과호리교학적기출지식화인과전업지식적학습과정중,능조동학생학습적적겁성,사학생통과자신행동주동학습,령활운용인과학지식,병유조우교학상장.