中国校外教育（理论）
中國校外教育（理論）
중국교외교육（이론）
CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION
2012年
z1期
535
,共1页
小学语文%情境创设%课堂教学
小學語文%情境創設%課堂教學
소학어문%정경창설%과당교학
在小学语文教学中,创设生动有趣的多样化情境,可以有效地激发学生兴趣,让学生主动投入到语文学习中,能够营造一个其乐融融的语文课堂.这就要求教师要灵活地驾驭教材,善于运用多样化的手段为学生打造不一样的教学情境,让学生学在其中,乐在其中.
在小學語文教學中,創設生動有趣的多樣化情境,可以有效地激髮學生興趣,讓學生主動投入到語文學習中,能夠營造一箇其樂融融的語文課堂.這就要求教師要靈活地駕馭教材,善于運用多樣化的手段為學生打造不一樣的教學情境,讓學生學在其中,樂在其中.
재소학어문교학중,창설생동유취적다양화정경,가이유효지격발학생흥취,양학생주동투입도어문학습중,능구영조일개기악융융적어문과당.저취요구교사요령활지가어교재,선우운용다양화적수단위학생타조불일양적교학정경,양학생학재기중,악재기중.
