新课程学习（社会综合）
新課程學習（社會綜閤）
신과정학습（사회종합）
XINKECHENG XUEXI（SHEHUIZONGHE）
2012年
11期
366-367
,共2页
电子白板%交互%课堂教学
電子白闆%交互%課堂教學
전자백판%교호%과당교학
交互式电子白板因其强大的交互性,将教师从控制台前解放了出来,拉近了教师与学生之间的距离,使教师更能发挥体态语言优势,激发学生的学习兴趣,促使他们主动地参与到教学过程中来,焕发他们灵动鲜活的生命力,进而实现师生互动、生生互动.
交互式電子白闆因其彊大的交互性,將教師從控製檯前解放瞭齣來,拉近瞭教師與學生之間的距離,使教師更能髮揮體態語言優勢,激髮學生的學習興趣,促使他們主動地參與到教學過程中來,煥髮他們靈動鮮活的生命力,進而實現師生互動、生生互動.
교호식전자백판인기강대적교호성,장교사종공제태전해방료출래,랍근료교사여학생지간적거리,사교사경능발휘체태어언우세,격발학생적학습흥취,촉사타문주동지삼여도교학과정중래,환발타문령동선활적생명력,진이실현사생호동、생생호동.
