重庆交通大学学报（社会科学版）
重慶交通大學學報（社會科學版）
중경교통대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF CHONGQING JIAOTONG UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES EDITION)
2013年
4期
141-144
,共4页
作者/读者显现度%高级英语学习者%母语负迁移%语料库
作者/讀者顯現度%高級英語學習者%母語負遷移%語料庫
작자/독자현현도%고급영어학습자%모어부천이%어료고
作者/读者显现度被视作是衡量语体正式程度的一个重要指标.通过研究大学英语专业学生专业四级、八级考试作文,对英语专业学习者议论文写作中的作者/读者显现度进行探究.以Petch-Tyson(1998)提出的作者/读者显现度七个指标为检测标准,对本族语者及学习者的议论文进行横向比较,同时,对不同英语水平学习者的议论文进行纵向比较,发现其作者/读者显现度的差异,探究差异产生的原因,为英语教学提供借鉴.
作者/讀者顯現度被視作是衡量語體正式程度的一箇重要指標.通過研究大學英語專業學生專業四級、八級攷試作文,對英語專業學習者議論文寫作中的作者/讀者顯現度進行探究.以Petch-Tyson(1998)提齣的作者/讀者顯現度七箇指標為檢測標準,對本族語者及學習者的議論文進行橫嚮比較,同時,對不同英語水平學習者的議論文進行縱嚮比較,髮現其作者/讀者顯現度的差異,探究差異產生的原因,為英語教學提供藉鑒.
작자/독자현현도피시작시형량어체정식정도적일개중요지표.통과연구대학영어전업학생전업사급、팔급고시작문,대영어전업학습자의논문사작중적작자/독자현현도진행탐구.이Petch-Tyson(1998)제출적작자/독자현현도칠개지표위검측표준,대본족어자급학습자적의논문진행횡향비교,동시,대불동영어수평학습자적의논문진행종향비교,발현기작자/독자현현도적차이,탐구차이산생적원인,위영어교학제공차감.
