科教导刊
科教導刊
과교도간
THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION
2013年
19期
245-246
,共2页
自杀意念%人格特征%心理健康%生活满意度%大学生
自殺意唸%人格特徵%心理健康%生活滿意度%大學生
자살의념%인격특정%심리건강%생활만의도%대학생
目的:探讨有自杀意念大学生的人格特征、心理健康状况及其生活满意度状况,为大学生的自杀危机预防和干预提供依据.方法:采用艾森克人格问卷(EPQ)、大学生人格问卷(UPI)和生活满意度量表(LSIA& LSIB),对广东省某高校11603名在校大学生的人格特征、、心理健康状况和生活满意度进行调查,利用UPI的第25题作为判定被试在最近1年内是否有无自杀意念.结果:在校大学生的自杀意念率为1.24％(144/11603),其中女生为0.95％,男生为1.44％；有无自杀意念组大学生在人格特质、心理健康状况和生活满意度上均存在显著性差异；多元Logistic回归分析表明,精神质、内外向、掩饰性和UPI得分能够显著预测大学生的自杀意念.结论:大学生心理健康教育对于减少校园自杀危机具有非常重要的作用,我们应重视学生良好社会适应性和生活乐观性的培养.
目的:探討有自殺意唸大學生的人格特徵、心理健康狀況及其生活滿意度狀況,為大學生的自殺危機預防和榦預提供依據.方法:採用艾森剋人格問捲(EPQ)、大學生人格問捲(UPI)和生活滿意度量錶(LSIA& LSIB),對廣東省某高校11603名在校大學生的人格特徵、、心理健康狀況和生活滿意度進行調查,利用UPI的第25題作為判定被試在最近1年內是否有無自殺意唸.結果:在校大學生的自殺意唸率為1.24％(144/11603),其中女生為0.95％,男生為1.44％；有無自殺意唸組大學生在人格特質、心理健康狀況和生活滿意度上均存在顯著性差異；多元Logistic迴歸分析錶明,精神質、內外嚮、掩飾性和UPI得分能夠顯著預測大學生的自殺意唸.結論:大學生心理健康教育對于減少校園自殺危機具有非常重要的作用,我們應重視學生良好社會適應性和生活樂觀性的培養.
목적:탐토유자살의념대학생적인격특정、심리건강상황급기생활만의도상황,위대학생적자살위궤예방화간예제공의거.방법:채용애삼극인격문권(EPQ)、대학생인격문권(UPI)화생활만의도량표(LSIA& LSIB),대광동성모고교11603명재교대학생적인격특정、、심리건강상황화생활만의도진행조사,이용UPI적제25제작위판정피시재최근1년내시부유무자살의념.결과:재교대학생적자살의념솔위1.24％(144/11603),기중녀생위0.95％,남생위1.44％；유무자살의념조대학생재인격특질、심리건강상황화생활만의도상균존재현저성차이；다원Logistic회귀분석표명,정신질、내외향、엄식성화UPI득분능구현저예측대학생적자살의념.결론:대학생심리건강교육대우감소교완자살위궤구유비상중요적작용,아문응중시학생량호사회괄응성화생활악관성적배양.
