新课程学习（社会综合）
新課程學習（社會綜閤）
신과정학습（사회종합）
XINKECHENG XUEXI（SHEHUIZONGHE）
2012年
11期
334-335
,共2页
新课程改革%高考数学%教学方法
新課程改革%高攷數學%教學方法
신과정개혁%고고수학%교학방법
新课程改革提出,高中数学在教授知识的同时应注重提高学生分析问题的能力.这个能力并不是指以往墨守成规的解题能力,而是指学生随机应变的能力.对于高中的数学课堂而言,知识已经形成了一个大型的网络,学生们已经形成了自己的解题套路.作为教师,我们应认真贯彻新课标提出的教学要求,选择合理的教学方法,让学生们从题海战术中走出来,轻松地学好高中数学.我们要朝着“做会一题,同类通吃”的方向发展.
新課程改革提齣,高中數學在教授知識的同時應註重提高學生分析問題的能力.這箇能力併不是指以往墨守成規的解題能力,而是指學生隨機應變的能力.對于高中的數學課堂而言,知識已經形成瞭一箇大型的網絡,學生們已經形成瞭自己的解題套路.作為教師,我們應認真貫徹新課標提齣的教學要求,選擇閤理的教學方法,讓學生們從題海戰術中走齣來,輕鬆地學好高中數學.我們要朝著“做會一題,同類通喫”的方嚮髮展.
신과정개혁제출,고중수학재교수지식적동시응주중제고학생분석문제적능력.저개능력병불시지이왕묵수성규적해제능력,이시지학생수궤응변적능력.대우고중적수학과당이언,지식이경형성료일개대형적망락,학생문이경형성료자기적해제투로.작위교사,아문응인진관철신과표제출적교학요구,선택합리적교학방법,양학생문종제해전술중주출래,경송지학호고중수학.아문요조착“주회일제,동류통흘”적방향발전.
