CAJ | 학술논문

青年教师是高职教育未来的中坚,体现着高职院校人才培养的水平,对于高职院校师资队伍的整体水平与师资队伍建设,促进高职院校的可持续发展,具有重要意义。工学结合背景下高职院校青年教师没有经过专业化师范教学技能培训、育人能力低、实践能力差、基于工作过程课程设计的少、不善于表达。提升高职院校青年教师教学能力的对策是：新教师岗前培训和进校后培训;加强教育理论的学习;提高实践教学能力和职业教学能力;鼓励教师在职进修与继续教育以及改革课堂教学方式;举办课堂教学大赛;组建青年教师团队。
청년교사시고직교육미래적중견,체현착고직원교인재배양적수평,대우고직원교사자대오적정체수평여사자대오건설,촉진고직원교적가지속발전,구유중요의의。공학결합배경하고직원교청년교사몰유경과전업화사범교학기능배훈、육인능력저、실천능력차、기우공작과정과정설계적소、불선우표체。제승고직원교청년교사교학능력적대책시：신교사강전배훈화진교후배훈;가강교육이론적학습;제고실천교학능력화직업교학능력;고려교사재직진수여계속교육이급개혁과당교학방식;거판과당교학대새;조건청년교사단대。