快乐阅读:中旬刊
快樂閱讀:中旬刊
쾌악열독:중순간
2012年
8期
59-59
,共1页
阅读课%政治课%《五柳先生传》%“不求甚解”%学生时代%言外之意%阅读对象%课外读物
閱讀課%政治課%《五柳先生傳》%“不求甚解”%學生時代%言外之意%閱讀對象%課外讀物
열독과%정치과%《오류선생전》%“불구심해”%학생시대%언외지의%열독대상%과외독물
东晋诗人陶渊明在《五柳先生传》中说:“闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。”言外之意是阅读只要领会全文大意而不必在意字句上的过分追究。但细细品来,也可以有另一种解说。现在的阅读对象,早已不局限于学生时代的课本与课外读物了,还要延伸到网络、电子读物、体态语、手机阅读等等。我认为,对于阅读的延伸领域中的读书媒介来说,大可来一场“不求甚解”,但针对学生学习的基本知识、基础理论而言,我们还是要做到穷原竟委、咬文嚼字、格物致知、精益求精、深钻细研的。
東晉詩人陶淵明在《五柳先生傳》中說:“閒靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便訢然忘食。”言外之意是閱讀隻要領會全文大意而不必在意字句上的過分追究。但細細品來,也可以有另一種解說。現在的閱讀對象,早已不跼限于學生時代的課本與課外讀物瞭,還要延伸到網絡、電子讀物、體態語、手機閱讀等等。我認為,對于閱讀的延伸領域中的讀書媒介來說,大可來一場“不求甚解”,但針對學生學習的基本知識、基礎理論而言,我們還是要做到窮原竟委、咬文嚼字、格物緻知、精益求精、深鑽細研的。
동진시인도연명재《오류선생전》중설:“한정소언,불모영리。호독서,불구심해;매유회의,편흔연망식。”언외지의시열독지요령회전문대의이불필재의자구상적과분추구。단세세품래,야가이유령일충해설。현재적열독대상,조이불국한우학생시대적과본여과외독물료,환요연신도망락、전자독물、체태어、수궤열독등등。아인위,대우열독적연신영역중적독서매개래설,대가래일장“불구심해”,단침대학생학습적기본지식、기출이론이언,아문환시요주도궁원경위、교문작자、격물치지、정익구정、심찬세연적。