学周刊：B
學週刊：B
학주간：B
Learning weekly
2012年
8期
92-92
,共1页
思想政治教师%学习兴趣%学生%培养%课堂教学过程%思想政治课%爱因斯坦%个人需要
思想政治教師%學習興趣%學生%培養%課堂教學過程%思想政治課%愛因斯坦%箇人需要
사상정치교사%학습흥취%학생%배양%과당교학과정%사상정치과%애인사탄%개인수요
科学家爱因斯坦曾经说过这样一句话：兴趣是我们学习最好的老师。的确，一个人需要在正确的引导下，才能一步步走向成功，在这个过程中，最好的老师就是兴趣，它能调动人所有的积极因素，激励人们积极努力地去奋斗进取。作为一名初中思想政治教师，在课堂教学过程中要想真正实现课堂优化，提高教学效益，就要把学生学习思想政治课的兴趣有效调动起来。据现代研究证明，学生学习兴趣的程度直接影响学习效果的高低。
科學傢愛因斯坦曾經說過這樣一句話：興趣是我們學習最好的老師。的確，一箇人需要在正確的引導下，纔能一步步走嚮成功，在這箇過程中，最好的老師就是興趣，它能調動人所有的積極因素，激勵人們積極努力地去奮鬥進取。作為一名初中思想政治教師，在課堂教學過程中要想真正實現課堂優化，提高教學效益，就要把學生學習思想政治課的興趣有效調動起來。據現代研究證明，學生學習興趣的程度直接影響學習效果的高低。
과학가애인사탄증경설과저양일구화：흥취시아문학습최호적로사。적학，일개인수요재정학적인도하，재능일보보주향성공，재저개과정중，최호적로사취시흥취，타능조동인소유적적겁인소，격려인문적겁노력지거강두진취。작위일명초중사상정치교사，재과당교학과정중요상진정실현과당우화，제고교학효익，취요파학생학습사상정치과적흥취유효조동기래。거현대연구증명，학생학습흥취적정도직접영향학습효과적고저。
