职教通讯
職教通訊
직교통신
COMMUNICATION OF VOCATIONAL EDUCATION
2012年
8期
21-24
,共4页
机电一体化%技能体系%职业能力%双证融通
機電一體化%技能體繫%職業能力%雙證融通
궤전일체화%기능체계%직업능력%쌍증융통
“机电一体化技术”是机械、电子、计算机、自动控制及信息处理技术、系统工程、检测传感技术和伺服传动技术等有机结合的一门复合技术。机电一体化专业培养目标定位为机电行业生产第一线的生产技术与管理人才,机电一体化技工职业资格包含维修电工操作员、机床操作员、CAD操作员以及设备管理员等。将机电一体化专业职业技能模块与职业资格证及工作岗位对应,构建与机电一体化技工相衔接职业技能体系,对于推动就业准入制度的实施,增强职业院校毕业生的实践、创新能力和就业、创业能力具有重要意义。
“機電一體化技術”是機械、電子、計算機、自動控製及信息處理技術、繫統工程、檢測傳感技術和伺服傳動技術等有機結閤的一門複閤技術。機電一體化專業培養目標定位為機電行業生產第一線的生產技術與管理人纔,機電一體化技工職業資格包含維脩電工操作員、機床操作員、CAD操作員以及設備管理員等。將機電一體化專業職業技能模塊與職業資格證及工作崗位對應,構建與機電一體化技工相銜接職業技能體繫,對于推動就業準入製度的實施,增彊職業院校畢業生的實踐、創新能力和就業、創業能力具有重要意義。
“궤전일체화기술”시궤계、전자、계산궤、자동공제급신식처리기술、계통공정、검측전감기술화사복전동기술등유궤결합적일문복합기술。궤전일체화전업배양목표정위위궤전행업생산제일선적생산기술여관리인재,궤전일체화기공직업자격포함유수전공조작원、궤상조작원、CAD조작원이급설비관리원등。장궤전일체화전업직업기능모괴여직업자격증급공작강위대응,구건여궤전일체화기공상함접직업기능체계,대우추동취업준입제도적실시,증강직업원교필업생적실천、창신능력화취업、창업능력구유중요의의。