中学生数理化：学研版
中學生數理化：學研版
중학생수이화：학연판
2012年
7期
50-50
,共1页
学生座位%教育资源%主观意志%工作艺术%班主任%误用%师生%家长
學生座位%教育資源%主觀意誌%工作藝術%班主任%誤用%師生%傢長
학생좌위%교육자원%주관의지%공작예술%반주임%오용%사생%가장
学生的座位是一个备受关注但又常被误用和滥用的教育资源．学生座位的安排，在很大程度上可以体现班主任的工作艺术和水平．很多班主任在座位的安排上是凭主观意志，没有统一的标准和尺度，结果往往不尽如人意，常常引起师生之间、学生内部之间甚至家长之间的许多矛盾和不愉快．那么如何解决这个问题，让座位有作为呢？
學生的座位是一箇備受關註但又常被誤用和濫用的教育資源．學生座位的安排，在很大程度上可以體現班主任的工作藝術和水平．很多班主任在座位的安排上是憑主觀意誌，沒有統一的標準和呎度，結果往往不儘如人意，常常引起師生之間、學生內部之間甚至傢長之間的許多矛盾和不愉快．那麽如何解決這箇問題，讓座位有作為呢？
학생적좌위시일개비수관주단우상피오용화람용적교육자원．학생좌위적안배，재흔대정도상가이체현반주임적공작예술화수평．흔다반주임재좌위적안배상시빙주관의지，몰유통일적표준화척도，결과왕왕불진여인의，상상인기사생지간、학생내부지간심지가장지간적허다모순화불유쾌．나요여하해결저개문제，양좌위유작위니？
