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2012年
6期
126-126
,共1页
古诗教学%中学语文教学%诗歌教学%学生自主%诗情画意%古典诗歌%审美情趣%音乐美
古詩教學%中學語文教學%詩歌教學%學生自主%詩情畫意%古典詩歌%審美情趣%音樂美
고시교학%중학어문교학%시가교학%학생자주%시정화의%고전시가%심미정취%음악미
诗歌是文学的重要体裁之一,也是整个语文教学中极为重要的一部分。古诗教学是中学语文教学的一个难点。我们的诗歌教学,单靠一本书,一支粉笔和一张嘴,是很难表达出诗歌里满纸的诗情画意来的。教师在教读古典诗歌时,必须指导学生在咀嚼、体会、感悟和创新上下工夫,放手让学生自主诵读,从整体上去感知诗的音乐美,让他们自然而然地步人诗的意境,最终获得思想的启迪,达到积累祖国语言,提高审美情趣的目的。
詩歌是文學的重要體裁之一,也是整箇語文教學中極為重要的一部分。古詩教學是中學語文教學的一箇難點。我們的詩歌教學,單靠一本書,一支粉筆和一張嘴,是很難錶達齣詩歌裏滿紙的詩情畫意來的。教師在教讀古典詩歌時,必鬚指導學生在咀嚼、體會、感悟和創新上下工伕,放手讓學生自主誦讀,從整體上去感知詩的音樂美,讓他們自然而然地步人詩的意境,最終穫得思想的啟迪,達到積纍祖國語言,提高審美情趣的目的。
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