CAJ | 학술논문

为探索一条更适合临床性质学科教学的方法,以对有外科学课程安排的本科同学作为研究对象,对参与大课学习的同学进行分组参与扮演病人和医生模拟诊治过程,然后由老师总结并补充,分析教学中的重点和难点及其相关的国内国际新进展。通过对参与该研究的同学和老师发放问卷调查,总结工作的得失。模拟场景教学改变了目前单一的＂老师教,学生学＂的灌输式教学模式,把教与学结合起来,使同学参与到教学中来,充分调动其积极性和主动性,培养同学的学习兴趣及把各学科结合起来,从而达到提高教学质量的目的。
위탐색일조경괄합림상성질학과교학적방법,이대유외과학과정안배적본과동학작위연구대상,대삼여대과학습적동학진행분조삼여분연병인화의생모의진치과정,연후유로사총결병보충,분석교학중적중점화난점급기상관적국내국제신진전。통과대삼여해연구적동학화로사발방문권조사,총결공작적득실。모의장경교학개변료목전단일적＂로사교,학생학＂적관수식교학모식,파교여학결합기래,사동학삼여도교학중래,충분조동기적겁성화주동성,배양동학적학습흥취급파각학과결합기래,종이체도제고교학질량적목적。