课堂内外:教师版
課堂內外:教師版
과당내외:교사판
OPEN CLASS Teachers Version
2012年
5期
73-74
,共2页
德育%生活化%主题实践%家校互动
德育%生活化%主題實踐%傢校互動
덕육%생활화%주제실천%가교호동
德育必须从纯粹的理性世界和理想世界中走出来,回归到丰富多彩的日常生活,回归道德的人文化,促进学生健康、快乐地成长。以“贴近社会生活、走进孩子心里”为宗旨,对学生进行生活化教育,让每一个学生有成功体验的感受,让每一个学生有展示自己的舞台。本文从“日常养成”“课堂生成”“主题实践”“家校互动”和“社区教育”等方面谈一谈如何实现德育教育生活化。
德育必鬚從純粹的理性世界和理想世界中走齣來,迴歸到豐富多綵的日常生活,迴歸道德的人文化,促進學生健康、快樂地成長。以“貼近社會生活、走進孩子心裏”為宗旨,對學生進行生活化教育,讓每一箇學生有成功體驗的感受,讓每一箇學生有展示自己的舞檯。本文從“日常養成”“課堂生成”“主題實踐”“傢校互動”和“社區教育”等方麵談一談如何實現德育教育生活化。
덕육필수종순수적이성세계화이상세계중주출래,회귀도봉부다채적일상생활,회귀도덕적인문화,촉진학생건강、쾌악지성장。이“첩근사회생활、주진해자심리”위종지,대학생진행생활화교육,양매일개학생유성공체험적감수,양매일개학생유전시자기적무태。본문종“일상양성”“과당생성”“주제실천”“가교호동”화“사구교육”등방면담일담여하실현덕육교육생활화。