课堂内外：教师版
課堂內外：教師版
과당내외：교사판
OPEN CLASS Teachers Version
2012年
5期
52-53
,共2页
特色教学%主题任务%双赢互利%贯穿始终
特色教學%主題任務%雙贏互利%貫穿始終
특색교학%주제임무%쌍영호리%관천시종
怎样把课堂还给孩子，让学生成为真正课堂的主人呢？信息技术不只是手段、平台，还是终极目标。作者对“小学信息技术主题任务化教学模式”的个人特色教学的改革历程作了些简要的分析。
怎樣把課堂還給孩子，讓學生成為真正課堂的主人呢？信息技術不隻是手段、平檯，還是終極目標。作者對“小學信息技術主題任務化教學模式”的箇人特色教學的改革歷程作瞭些簡要的分析。
즘양파과당환급해자，양학생성위진정과당적주인니？신식기술불지시수단、평태，환시종겁목표。작자대“소학신식기술주제임무화교학모식”적개인특색교학적개혁역정작료사간요적분석。
