CAJ | 학술논문

在《电工基础》学科教学过程中,如果教师只是自己归纳总结知识点,不让学生归纳总结,就不利于学生掌握知识点。课前5分钟知识点归纳总结演讲是一种将知识点归纳总结与演讲相结合的教学方式。在课余时间内,笔者让学生自己归纳总结知识点,在课前5分钟的时间内,进行演讲展示。笔者经过尝试,取得了一定的效果。在活动中,通过知识点的归纳总结,可以让学生巩固知识点;通过演讲这种方式进行展示,可以提高学生的语言表达能力。
재《전공기출》학과교학과정중,여과교사지시자기귀납총결지식점,불양학생귀납총결,취불리우학생장악지식점。과전5분종지식점귀납총결연강시일충장지식점귀납총결여연강상결합적교학방식。재과여시간내,필자양학생자기귀납총결지식점,재과전5분종적시간내,진행연강전시。필자경과상시,취득료일정적효과。재활동중,통과지식점적귀납총결,가이양학생공고지식점;통과연강저충방식진행전시,가이제고학생적어언표체능력。