黑河教育
黑河教育
흑하교육
HEIHE EDUCATION
2012年
4期
3-3
,共1页
心理%成长%工作坊%问题
心理%成長%工作坊%問題
심리%성장%공작방%문제
长期以来,我国的教师培养主要将目光集中在教师的学科知识领域、教学技能等方面,教师的心理发展和成长没有得到足够的重视。在教师方面的心理学研究主要集中在教师职业倦怠、职业压力等,对教师的心理发展和成长的研究较少。我们根据兵团的具体情况,在教学实践探索中证实,＂教师心理成长工作坊＂是教师心理成长的有效途径。
長期以來,我國的教師培養主要將目光集中在教師的學科知識領域、教學技能等方麵,教師的心理髮展和成長沒有得到足夠的重視。在教師方麵的心理學研究主要集中在教師職業倦怠、職業壓力等,對教師的心理髮展和成長的研究較少。我們根據兵糰的具體情況,在教學實踐探索中證實,＂教師心理成長工作坊＂是教師心理成長的有效途徑。
장기이래,아국적교사배양주요장목광집중재교사적학과지식영역、교학기능등방면,교사적심리발전화성장몰유득도족구적중시。재교사방면적심이학연구주요집중재교사직업권태、직업압력등,대교사적심리발전화성장적연구교소。아문근거병단적구체정황,재교학실천탐색중증실,＂교사심리성장공작방＂시교사심리성장적유효도경。
