教学月刊：小学版（数学）
教學月刊：小學版（數學）
교학월간：소학판（수학）
2012年
4期
14-17
,共4页
教学实践%众数%概念%反思%教材分析%新旧知识%教学内容%认知基础
教學實踐%衆數%概唸%反思%教材分析%新舊知識%教學內容%認知基礎
교학실천%음수%개념%반사%교재분석%신구지식%교학내용%인지기출
【教材分析】“众数”是入教版谍赫凄交幕箍年级下册第122-123页的教学内容，是一节概念教学课。学生在三下和五上已经分别学习了平均数和中位数，并知道这两个统计量的特点，这是学习本节课知识的认知基础。教材在编排时注意了新旧知识的衔接和对比，让学生通过平均数和中位数的对比学习掌握众数的统计意义及特点。
【教材分析】“衆數”是入教版諜赫淒交幕箍年級下冊第122-123頁的教學內容，是一節概唸教學課。學生在三下和五上已經分彆學習瞭平均數和中位數，併知道這兩箇統計量的特點，這是學習本節課知識的認知基礎。教材在編排時註意瞭新舊知識的銜接和對比，讓學生通過平均數和中位數的對比學習掌握衆數的統計意義及特點。
【교재분석】“음수”시입교판첩혁처교막고년급하책제122-123혈적교학내용，시일절개념교학과。학생재삼하화오상이경분별학습료평균수화중위수，병지도저량개통계량적특점，저시학습본절과지식적인지기출。교재재편배시주의료신구지식적함접화대비，양학생통과평균수화중위수적대비학습장악음수적통계의의급특점。
