青海教育
青海教育
청해교육
QINGHAI EDUCATION
2012年
4期
53-53
,共1页
初中物理%小学科学%衔接%学习兴趣%小学阶段%成绩下滑%学生%科学课
初中物理%小學科學%銜接%學習興趣%小學階段%成績下滑%學生%科學課
초중물리%소학과학%함접%학습흥취%소학계단%성적하활%학생%과학과
在小学阶段,科学课是学生的＂最爱＂。但在进入中学后,特别是在学习理化生课程的过程中,相当多的学生成绩下滑,学习兴趣也大大下降。理化生课程成为许多学生的＂最怕＂。其中的原因何在？本文试图以小学科学与初中物理的衔接为例,谈谈自己的思考。
在小學階段,科學課是學生的＂最愛＂。但在進入中學後,特彆是在學習理化生課程的過程中,相噹多的學生成績下滑,學習興趣也大大下降。理化生課程成為許多學生的＂最怕＂。其中的原因何在？本文試圖以小學科學與初中物理的銜接為例,談談自己的思攷。
재소학계단,과학과시학생적＂최애＂。단재진입중학후,특별시재학습이화생과정적과정중,상당다적학생성적하활,학습흥취야대대하강。이화생과정성위허다학생적＂최파＂。기중적원인하재？본문시도이소학과학여초중물리적함접위례,담담자기적사고。
