青海教育
青海教育
청해교육
QINGHAI EDUCATION
2012年
4期
48-48
,共1页
学习数学%学生体会%小学数学教学%个体存在%课程理念%能动性%教育性%大自然
學習數學%學生體會%小學數學教學%箇體存在%課程理唸%能動性%教育性%大自然
학습수학%학생체회%소학수학교학%개체존재%과정이념%능동성%교육성%대자연
活动是个体存在和发展的基本方式。新课程理念下的小学数学教学强调在活动中学习数学,更关注学生学习的能动性、实践性和教育性,使学生体会数学与大自然及社会的密切联系,体会数学的价值。
活動是箇體存在和髮展的基本方式。新課程理唸下的小學數學教學彊調在活動中學習數學,更關註學生學習的能動性、實踐性和教育性,使學生體會數學與大自然及社會的密切聯繫,體會數學的價值。
활동시개체존재화발전적기본방식。신과정이념하적소학수학교학강조재활동중학습수학,경관주학생학습적능동성、실천성화교육성,사학생체회수학여대자연급사회적밀절련계,체회수학적개치。
