CAJ | 학술논문

一、养成个人良好习惯初一的学生与小学生相比个人意识开始增强，希望独立自主，有了一定的评价能力。也开始注意塑造自己的形象，并希望得到老师和同学的好评。这正是培育学生自强、自控、勤奋因子的好时机。我的具体做法是：建立《素质基因自我评价表》。表格内容有评价的心理素质项目（自强与依赖，自控与放纵，勤奋与懒惰），独立完成作业，课堂上得到老师的表扬。主动承担班级事务为集体服务等等。
일、양성개인량호습관 초일적학생여소학생상비개인의식개시증강，희망독립자주，유료일정적평개능력。야개시주의소조자기적형상，병희망득도로사화동학적호평。저정시배육학생자강、자공、근강인자적호시궤。아적구체주법시：건립《소질기인자아평개표》。표격내용유평개적심리소질항목（자강여의뢰，자공여방종，근강여라타），독립완성작업，과당상득도로사적표양。주동승담반급사무위집체복무등등。