师道：教研
師道：教研
사도：교연
2012年
4期
141-141
,共1页
良好行为习惯%品德课%学生%培养%社会主义精神文明建设%小学德育%课堂教学%道德品质
良好行為習慣%品德課%學生%培養%社會主義精神文明建設%小學德育%課堂教學%道德品質
량호행위습관%품덕과%학생%배양%사회주의정신문명건설%소학덕육%과당교학%도덕품질
品德学科是实施小学德育，培养学生良好行为习惯最直接和有效的途径。只有教师持之以恒地把握这个育人的契机．逐步在品德课堂教学中教会学生做人的最基本道理，才能让他们养成良好的行为习惯和道德品质。这将对学生将来的发展和终生幸福产生深远的意义，也为社会主义精神文明建设发展奠定坚实基础。
品德學科是實施小學德育，培養學生良好行為習慣最直接和有效的途徑。隻有教師持之以恆地把握這箇育人的契機．逐步在品德課堂教學中教會學生做人的最基本道理，纔能讓他們養成良好的行為習慣和道德品質。這將對學生將來的髮展和終生倖福產生深遠的意義，也為社會主義精神文明建設髮展奠定堅實基礎。
품덕학과시실시소학덕육，배양학생량호행위습관최직접화유효적도경。지유교사지지이항지파악저개육인적계궤．축보재품덕과당교학중교회학생주인적최기본도리，재능양타문양성량호적행위습관화도덕품질。저장대학생장래적발전화종생행복산생심원적의의，야위사회주의정신문명건설발전전정견실기출。
