多样化教学法在人体解剖实验教学中的应用
다양화교학법재인체해부실험교학중적응용
  • 万方数据
    医学信息（内·外科版） 의학신식（내·외과판）
    MEDICAL INFORMATION SECTION OF OPERATIVE SURGERY
    2009年 10期 953-954,956 ,共3页

    苗莹莹%许伟%郭志刚%付升旗%范锡印%陶晶%郭进学

    묘형형%허위%곽지강%부승기%범석인%도정%곽진학

    教学方法%解剖学%实验教学 教學方法%解剖學%實驗教學
    교학방법%해부학%실험교학
    目的 探讨多样化教学法在人体解剖实验教学中的应用效果.方法 选取2008级单周上课学生作为对照组,双周上课学生作为观察组,分别采用传统教学法和多种教学法进行实验课教学,并对实验成绩和期末考试成绩进行评价.结果 两组学生的考试成绩存在明显差异(P<0.01).结论 多样化教学方法培养了学生的自学能力,提高了学生的学习兴趣和学习成绩;有利于教师转变教学理念,提升自身的教学水平.
    목적 탐토다양화교학법재인체해부실험교학중적응용효과.방법 선취2008급단주상과학생작위대조조,쌍주상과학생작위관찰조,분별채용전통교학법화다충교학법진행실험과교학,병대실험성적화기말고시성적진행평개.결과 량조학생적고시성적존재명현차이(P<0.01).결론 다양화교학방법배양료학생적자학능력,제고료학생적학습흥취화학습성적;유리우교사전변교학이념,제승자신적교학수평.
    원문보기 원문다운로드 사이트로이동
저자의 최근 논문