现代中小学教育
現代中小學教育
현대중소학교육
MODERN PRIMARY AND SECONDARY EDUCATION
2009年
11期
23-25
,共3页
思想政治%教学设计%评价
思想政治%教學設計%評價
사상정치%교학설계%평개
预设与生成是新课程教学过程中必须处理好的一对基本矛盾.课堂教学既需要预设,也需要生成,预设与生成是课堂教学的两翼,缺一不可.对思想政治课教学过程设计的评价要从以下五个维度展开:统筹安排,注意整体性;巧设情境,突出互动性;灵活多样,具有动态性;宏观预设,伴有生成性;讲究艺术,注意审美性.
預設與生成是新課程教學過程中必鬚處理好的一對基本矛盾.課堂教學既需要預設,也需要生成,預設與生成是課堂教學的兩翼,缺一不可.對思想政治課教學過程設計的評價要從以下五箇維度展開:統籌安排,註意整體性;巧設情境,突齣互動性;靈活多樣,具有動態性;宏觀預設,伴有生成性;講究藝術,註意審美性.
예설여생성시신과정교학과정중필수처리호적일대기본모순.과당교학기수요예설,야수요생성,예설여생성시과당교학적량익,결일불가.대사상정치과교학과정설계적평개요종이하오개유도전개:통주안배,주의정체성;교설정경,돌출호동성;령활다양,구유동태성;굉관예설,반유생성성;강구예술,주의심미성.
