高校生物学教学研究（电子版）
高校生物學教學研究（電子版）
고교생물학교학연구（전자판）
Biology Teaching in University
2013年
2期
25-28
,共4页
吴燕华%卢大儒%林娟%乔守怡
吳燕華%盧大儒%林娟%喬守怡
오연화%로대유%림연%교수이
案例式教学%遗传学%教学改革
案例式教學%遺傳學%教學改革
안례식교학%유전학%교학개혁
案例式教学利用代表性实例进行教师讲解和学生讨论,营造以学生为主的课堂,具有更好的直观性和启发性.本文着重介绍案例式教学在遗传学教学中的应用,通过列举四种不同类型的案例的选择与教授方法,说明案例式教学能够吸引学生关注遗传问题,激发学习兴趣,启发遗传思维,拓宽学术视角,是传统遗传学教学方法的重要补充.笔者认为恰当运用遗传学案例进行课程教学是提高教学效果的有效方式.
案例式教學利用代錶性實例進行教師講解和學生討論,營造以學生為主的課堂,具有更好的直觀性和啟髮性.本文著重介紹案例式教學在遺傳學教學中的應用,通過列舉四種不同類型的案例的選擇與教授方法,說明案例式教學能夠吸引學生關註遺傳問題,激髮學習興趣,啟髮遺傳思維,拓寬學術視角,是傳統遺傳學教學方法的重要補充.筆者認為恰噹運用遺傳學案例進行課程教學是提高教學效果的有效方式.
안례식교학이용대표성실례진행교사강해화학생토론,영조이학생위주적과당,구유경호적직관성화계발성.본문착중개소안례식교학재유전학교학중적응용,통과열거사충불동류형적안례적선택여교수방법,설명안례식교학능구흡인학생관주유전문제,격발학습흥취,계발유전사유,탁관학술시각,시전통유전학교학방법적중요보충.필자인위흡당운용유전학안례진행과정교학시제고교학효과적유효방식.
