体育教学
體育教學
체육교학
TEACHING & LEARNING OF PHYSICAL EDUCATION
2013年
6期
26-27
,共2页
身体基本活动动作%方法%投掷%学习标准
身體基本活動動作%方法%投擲%學習標準
신체기본활동동작%방법%투척%학습표준
义务教育《体育与健康课程标准》(2011年版)中关于“掌握运动技能和方法”的下位目标指向“身体基本活动”,并以“学习基本身体活动方法、提高基本身体活动能力、掌握一定难度基本身体活动方法”[1]阐述了水平一至水平三的目标递进关系,同时又对达成目标的内容建议、评价要点提出了具体的要求.但在具体实践中,我们更重要的是要结合具体的学习目标,探索和落实每个年龄段具体教什么、教到什么程度等问题.
義務教育《體育與健康課程標準》(2011年版)中關于“掌握運動技能和方法”的下位目標指嚮“身體基本活動”,併以“學習基本身體活動方法、提高基本身體活動能力、掌握一定難度基本身體活動方法”[1]闡述瞭水平一至水平三的目標遞進關繫,同時又對達成目標的內容建議、評價要點提齣瞭具體的要求.但在具體實踐中,我們更重要的是要結閤具體的學習目標,探索和落實每箇年齡段具體教什麽、教到什麽程度等問題.
의무교육《체육여건강과정표준》(2011년판)중관우“장악운동기능화방법”적하위목표지향“신체기본활동”,병이“학습기본신체활동방법、제고기본신체활동능력、장악일정난도기본신체활동방법”[1]천술료수평일지수평삼적목표체진관계,동시우대체성목표적내용건의、평개요점제출료구체적요구.단재구체실천중,아문경중요적시요결합구체적학습목표,탐색화락실매개년령단구체교십요、교도십요정도등문제.
