新课程·小学
新課程·小學
신과정·소학
Xinkecheng
2014年
2期
59-59
,共1页
小学数学%思维能力%方法
小學數學%思維能力%方法
소학수학%사유능력%방법
小学阶段是人思维能力发展的萌芽阶段，小学数学教育负有培养学生思维能力的责任，而它并不能培养学生所有的思维能力，应着重培养抽象思维能力，同时跟上创造性思维能力和辩证思维能力。培养学生思维能力的方法特别重要，可通过注重基础知识教受、注重问题设置及说理训练来培养学生思维能力。
小學階段是人思維能力髮展的萌芽階段，小學數學教育負有培養學生思維能力的責任，而它併不能培養學生所有的思維能力，應著重培養抽象思維能力，同時跟上創造性思維能力和辯證思維能力。培養學生思維能力的方法特彆重要，可通過註重基礎知識教受、註重問題設置及說理訓練來培養學生思維能力。
소학계단시인사유능력발전적맹아계단，소학수학교육부유배양학생사유능력적책임，이타병불능배양학생소유적사유능력，응착중배양추상사유능력，동시근상창조성사유능력화변증사유능력。배양학생사유능력적방법특별중요，가통과주중기출지식교수、주중문제설치급설리훈련래배양학생사유능력。
