苏州教育学院学报
囌州教育學院學報
소주교육학원학보
JOURNAL OF SUZHOU COLLEGE OF EDUCATION
2009年
3期
65-69
,共5页
天%梵%天人合一%梵我一如
天%梵%天人閤一%梵我一如
천%범%천인합일%범아일여
以中国传统文化中儒、道两家为主线,分析"天人合一"中之"天"的内在意蕴;以印度历史的经典文献为依据,分析"梵我一如"中之"梵"的内在意蕴,进而比较"天人合一"之"天"与"梵我一如"之"梵"两者之间内蕴的异同."天"与"梵"在至上神灵、祭祀、万物规律、存在状态、统治权力、道德义务、审美精神解脱等维度具有相同的意蕴,但由于中印文化的根本差异,"梵"较之"天"有更浓厚的宗教色彩.
以中國傳統文化中儒、道兩傢為主線,分析"天人閤一"中之"天"的內在意蘊;以印度歷史的經典文獻為依據,分析"梵我一如"中之"梵"的內在意蘊,進而比較"天人閤一"之"天"與"梵我一如"之"梵"兩者之間內蘊的異同."天"與"梵"在至上神靈、祭祀、萬物規律、存在狀態、統治權力、道德義務、審美精神解脫等維度具有相同的意蘊,但由于中印文化的根本差異,"梵"較之"天"有更濃厚的宗教色綵.
이중국전통문화중유、도량가위주선,분석"천인합일"중지"천"적내재의온;이인도역사적경전문헌위의거,분석"범아일여"중지"범"적내재의온,진이비교"천인합일"지"천"여"범아일여"지"범"량자지간내온적이동."천"여"범"재지상신령、제사、만물규률、존재상태、통치권력、도덕의무、심미정신해탈등유도구유상동적의온,단유우중인문화적근본차이,"범"교지"천"유경농후적종교색채.