大学化学
大學化學
대학화학
UNIVERSITY CHEMISTRY
2009年
5期
30-34
,共5页
对专业基础课教学中存在的问题进行了分析并针对问题提出了一系列解决办法:(1) 选择好的教材和配套参考书;(2) 结合专业特点,修订教学大纲,调整课堂教学知识体系结构;(3) 结合历史上发生的典型的污染物分析案例,上好第一节课,激发学生学习该门课程的热情和兴趣;(4) 通过互动式、启发式教学提高课堂效率,调动学生学习课程的积极性;(5) 改革实验教学环节,增加设计性实验,培养学生自主创新的能力.
對專業基礎課教學中存在的問題進行瞭分析併針對問題提齣瞭一繫列解決辦法:(1) 選擇好的教材和配套參攷書;(2) 結閤專業特點,脩訂教學大綱,調整課堂教學知識體繫結構;(3) 結閤歷史上髮生的典型的汙染物分析案例,上好第一節課,激髮學生學習該門課程的熱情和興趣;(4) 通過互動式、啟髮式教學提高課堂效率,調動學生學習課程的積極性;(5) 改革實驗教學環節,增加設計性實驗,培養學生自主創新的能力.
대전업기출과교학중존재적문제진행료분석병침대문제제출료일계렬해결판법:(1) 선택호적교재화배투삼고서;(2) 결합전업특점,수정교학대강,조정과당교학지식체계결구;(3) 결합역사상발생적전형적오염물분석안례,상호제일절과,격발학생학습해문과정적열정화흥취;(4) 통과호동식、계발식교학제고과당효솔,조동학생학습과정적적겁성;(5) 개혁실험교학배절,증가설계성실험,배양학생자주창신적능력.
