广西轻工业
廣西輕工業
엄서경공업
GUANGXI LIGHT INDUSTRY
2009年
11期
215-216
,共2页
声乐教学%因材施教%工学结合
聲樂教學%因材施教%工學結閤
성악교학%인재시교%공학결합
声乐是歌的语言,用歌声来描绘心灵之声,用歌唱出绚丽多姿的人生及五彩缤纷的世界.声乐教学是一种拓宽想象空间的教学,它抽象而富有哲理,又有辩证法,耐人寻味又诱人眷恋.作为高职院校的声乐教师,肩负着培养社会实用型声乐人才的重任.我们需要在极其有限的学习期间内,使学生有所收获,使他们更好地服务于社会.
聲樂是歌的語言,用歌聲來描繪心靈之聲,用歌唱齣絢麗多姿的人生及五綵繽紛的世界.聲樂教學是一種拓寬想象空間的教學,它抽象而富有哲理,又有辯證法,耐人尋味又誘人眷戀.作為高職院校的聲樂教師,肩負著培養社會實用型聲樂人纔的重任.我們需要在極其有限的學習期間內,使學生有所收穫,使他們更好地服務于社會.
성악시가적어언,용가성래묘회심령지성,용가창출현려다자적인생급오채빈분적세계.성악교학시일충탁관상상공간적교학,타추상이부유철리,우유변증법,내인심미우유인권련.작위고직원교적성악교사,견부착배양사회실용형성악인재적중임.아문수요재겁기유한적학습기간내,사학생유소수획,사타문경호지복무우사회.
