中国教育技术装备
中國教育技術裝備
중국교육기술장비
CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT
2009年
30期
44-45
,共2页
教学模式%教学%学教%教育观念
教學模式%教學%學教%教育觀唸
교학모식%교학%학교%교육관념
结合一线教学经验,分析几种传统的教学模式,认为要切实提高教学效果,务必改变"教而学"的教学习惯,采用"学教"型教学模式,在治教的理念中纳入"学而教"的教学思想,真正开展以学生为中心的教学活动.分析该教学模式及其在高校开展的可行性,并讨论教师在"学教型"教学模式下应具备的素质.
結閤一線教學經驗,分析幾種傳統的教學模式,認為要切實提高教學效果,務必改變"教而學"的教學習慣,採用"學教"型教學模式,在治教的理唸中納入"學而教"的教學思想,真正開展以學生為中心的教學活動.分析該教學模式及其在高校開展的可行性,併討論教師在"學教型"教學模式下應具備的素質.
결합일선교학경험,분석궤충전통적교학모식,인위요절실제고교학효과,무필개변"교이학"적교학습관,채용"학교"형교학모식,재치교적이념중납입"학이교"적교학사상,진정개전이학생위중심적교학활동.분석해교학모식급기재고교개전적가행성,병토론교사재"학교형"교학모식하응구비적소질.
