新课程·小学
新課程·小學
신과정·소학
Xinkecheng
2014年
2期
54-54,55
,共2页
高效课堂%误区%“微课”%策略
高效課堂%誤區%“微課”%策略
고효과당%오구%“미과”%책략
近年来,随着高效课堂的研究与推广,小学数学课堂发生了翻天覆地的变化,高效课堂的全新理念带来了全新的课堂教学模式,教师的教育观念、教学方式和学生的学习方式都发生了可喜的变化。随着高效课堂模式的深入进行,出现了一种叫做“微课”的教育形式,教师利用“微课”进行教学的课堂叫做“翻转课堂”。针对“微课”在教学中的作用进行了研究。
近年來,隨著高效課堂的研究與推廣,小學數學課堂髮生瞭翻天覆地的變化,高效課堂的全新理唸帶來瞭全新的課堂教學模式,教師的教育觀唸、教學方式和學生的學習方式都髮生瞭可喜的變化。隨著高效課堂模式的深入進行,齣現瞭一種叫做“微課”的教育形式,教師利用“微課”進行教學的課堂叫做“翻轉課堂”。針對“微課”在教學中的作用進行瞭研究。
근년래,수착고효과당적연구여추엄,소학수학과당발생료번천복지적변화,고효과당적전신이념대래료전신적과당교학모식,교사적교육관념、교학방식화학생적학습방식도발생료가희적변화。수착고효과당모식적심입진행,출현료일충규주“미과”적교육형식,교사이용“미과”진행교학적과당규주“번전과당”。침대“미과”재교학중적작용진행료연구。