学园
學園
학완
XUEYUAN
2014年
6期
134-134
,共1页
“互动式”教学模式%自主学习%多向交流
“互動式”教學模式%自主學習%多嚮交流
“호동식”교학모식%자주학습%다향교류
“互动式”教学模式，就是把教育活动看作是师生进行一种生命与生命的交往、沟通，把教学过程看作是一个动态发展着的教与学统一的交互影响和交互活动过程。在此过程中，通过优化“教学互动”的方式，即通过调节师生关系及其相互作用，从而展现数学课堂魅力，达到提高教学效果的目的。
“互動式”教學模式，就是把教育活動看作是師生進行一種生命與生命的交往、溝通，把教學過程看作是一箇動態髮展著的教與學統一的交互影響和交互活動過程。在此過程中，通過優化“教學互動”的方式，即通過調節師生關繫及其相互作用，從而展現數學課堂魅力，達到提高教學效果的目的。
“호동식”교학모식，취시파교육활동간작시사생진행일충생명여생명적교왕、구통，파교학과정간작시일개동태발전착적교여학통일적교호영향화교호활동과정。재차과정중，통과우화“교학호동”적방식，즉통과조절사생관계급기상호작용，종이전현수학과당매력，체도제고교학효과적목적。
