CAJ | 학술논문

目的探讨不同制备方法对痴呆大鼠模型学习记忆能力的影响,为药效评价提供老年期痴呆大鼠模型.方法 40只Wistar雄性大鼠随机分为5组:分期双侧颈总动脉永久结扎后D-半乳糖注射组(A组);D-半乳糖注射后分期双侧颈总动脉永久结扎组(B组);单次双侧颈总动脉永久结扎组(C组);D-半乳糖注射组(D组),正常对照组(E组),每组8只.除E组外,A组左侧颈总动脉结扎,间隔1周后行右侧颈总动脉结扎术;并于结扎术1周后行D-半乳糖腹腔注射(60 mg/kg体重,每天1次),共连续注射42 d;B组腹腔连续注射D-半乳糖(60 mg/kg体重)42 d后,再行双侧颈总动脉永久结扎术;C组仅行双侧颈总动脉永久结扎术42 d,腹腔不注射半乳糖;D组:仅连续腹腔注射D-半乳糖(60 mg/kg体重)42 d,不接扎其双侧颈总动脉.最后采用Morris水迷宫行为学测试法进行定位航行及空间探索实验;取各组大鼠海马CA1区进行电镜观察.结果与C、E组相比,A、B及D组游泳时间与距离均明显缩短,差异有统计学意义(P＜0.01);而A组与B、D组之间差异无统计学意义(P＞0.05);比较正常组各模型组海马CA1区锥体细胞有不同程度的丢失,且脑组织病理学改变明显.结论采用双侧颈总动脉永久结扎联合半乳糖腹腔注射方法,制备的老年期痴呆大鼠模型,记忆力明显减退,且脑组织病理学显著改变,能有效重现老年期痴呆患者的发病特点.
목적 탐토불동제비방법대치태대서모형학습기억능력적영향,위약효평개제공노년기치태대서모형.방법 40지Wistar웅성대서수궤분위5조:분기쌍측경총동맥영구결찰후D-반유당주사조(A조);D-반유당주사후분기쌍측경총동맥영구결찰조(B조);단차쌍측경총동맥영구결찰조(C조);D-반유당주사조(D조),정상대조조(E조),매조8지.제E조외,A조좌측경총동맥결찰,간격1주후행우측경총동맥결찰술;병우결찰술1주후행D-반유당복강주사(60 mg/kg체중,매천1차),공련속주사42 d;B조복강련속주사D-반유당(60 mg/kg체중)42 d후,재행쌍측경총동맥영구결찰술;C조부행쌍측경총동맥영구결찰술42 d,복강불주사반유당;D조:부련속복강주사D-반유당(60 mg/kg체중)42 d,불접찰기쌍측경총동맥.최후채용Morris수미궁행위학측시법진행정위항행급공간탐색실험;취각조대서해마CA1구진행전경관찰.결과 여C、E조상비,A、B급D조유영시간여거리균명현축단,차이유통계학의의(P＜0.01);이A조여B、D조지간차이무통계학의의(P＞0.05);비교정상조각모형조해마CA1구추체세포유불동정도적주실,차뇌조직병이학개변명현.결론 채용쌍측경총동맥영구결찰연합반유당복강주사방법,제비적노년기치태대서모형,기억력명현감퇴,차뇌조직병이학현저개변,능유효중현노년기치태환자적발병특점.